網站設計論文答辯問題及答案（網站的設計與實現答辯問題）
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本文目錄一覽：
答辯問題及答案有哪些
論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。設置畢業答辯的目的就是檢查學生論文的完成情況，判斷學生是否用心在撰寫自己的論文。此外，采取答辯的形式，可以增強學生的語言表達能力以及邏輯思維能力。畢業答辯形式以回答為主，辯論為輔，是學生與老師的一次直接交流一般老師是提問者，學生是回答者。
論文答辯—般會問的問題:
1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法?
2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。
3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現實指導意義?
4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現?
5、從反面的角度去思考:如果不按照你說的那樣去做，結果又會怎樣?
6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯?最主要的理論基礎是什么?
8、經過你的研究，你認為結果會是怎樣?有何正面或負面效果?
9、自己為什么選擇這個課題?
10、研究這個課題的意義和目的是什么?
11、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
12、全文的各部分之間邏輯關系如何?
13、在研究本課題的過程中，發現了哪些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
關于H5項目的畢業答辯，答辯會有什么問題？
馬上五一小長假，是不是準備奔赴詩和遠方了
先別急著去浪，答辯日期是不是定下來了
PPT做了沒？
論文內容熟悉了沒？
答辯問題準備了沒？
全都沒準備？沒關系！
學姐給大家整理了論文答辯問題大集錦
拿出小本本記下這些問題，假期放心去浪~
首先，你要先清楚答辯的流程
有兩個步驟是一定是核心
闡述論文，介紹主要觀點
老師提問，學生作答
闡述論文時候，你需要準備的問題有
1）自己為什么選擇這個課題
2）研究這個課題的意義和目的是什么（學術價值與現實意義）
3）全文的基本框架、基本結構是如何安排的
4）全文的各部分之間邏輯關系如何
5）論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些
6）還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹
7）文章的基本觀點和立論依據
8）本文的優缺點
9）論文有何創新之處
10）重要引文的具體出處
11）本文提出見解的可行性
12）定稿交出之后，自己重讀時發現的缺陷
13）寫作畢業論文時的體會
答辯中老師常提出的問題有
1）畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法
2）論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括
3）你選題的緣由是什么？研究具有何種現實指導意義
4）論文中的核心概念怎樣在你的文中體現
5）從反面的角度思考：如果不按照你說的去做，結果又會怎樣
6）論文的理論基礎與主體框架的關聯？主要的理論基礎是什么
7）經過研究，你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果
8）論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究
9）研究的應然、實然、使然分別是什么
10）論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性
11）研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規范
最后，劃重點，有三類問題是答辯老師提問率最高的
第一個問題：考察基本概念原理掌握
如：論文中提到的大學生的自我概念有幾個維度？
第二個問題：考察理論聯系實際能力
即針對論點結合實際進行提問
如：青少年的心理問題大多是屬于與自我概念發展有關的問題，為了保證青年一代的心理健康，需要社會、學校、家庭及青年本人通力合作。請結合實例進行說明。
第三個問題：考察現在專業潛力
即針對專業發展中的諸多問題及熱點進行提問
如：國內關于父母教養方式的研究有很多，你是怎么想到把大學生拖延和它聯系到一起的？國內外現在這個問題最新的研究方向是什么呢？
以上就是答辯過程中可能出現的通用問題大集錦
實際答辯時，每個學校都有自己的流程和標準
所以有針對性的指導和模擬是非常重要的
為了讓大家順利通答辯，給畢業季畫上圓滿句號
優職現在為大家提供一對一畢業論文答辯輔導
我們會針對不同學員邀請相應專業和院校的老師
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計算機企業網站設計畢業論文答辯陳述詞
論文陳述可以很好地組織和發展論點，并為讀者提供關于論點的“指南”。
論文陳述包含以下內容：??? ? ? ? ? ?
1、陳述你對這個主題的主要觀點
陳述觀點時一定要表達一個主要思想，并陳述你的立場或看法。關于主題，需思考：
你想陳述或證明什么?? ? ? ? ? ? ? ? ?
你想說服讀者相信什么?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2、給出幾個支持主要觀點的理由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
理由要寫清楚，一定要用符合邏輯的事實和證據來支持這個理由。
3、給出一個與主要觀點相反的觀點? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
一個好的論文陳述要承認論點存在另一面。所以，同學可以在論文陳述中給出一個反論點?！?/p>
論文陳述寫作示例：
1、首先，從一個問題開始。例如：互聯網對教育有正面或負面的影響嗎?
2、其次，表明你對這個問題的立場。例如：互聯網對教育的正面影響大于負面影響。
3、最后，發展你的答案。例如：互聯網使用的負面影響被其對教育的諸多好處所抵消：互聯網有助于學生和老師更容易地獲取信息、接觸不同的觀點，以及這是一個靈活的學習環境。
個人網站設計畢業答辯的問題
我只想到了幾個1.網頁制作好了,在IE和360瀏覽器中能正常打開,但用FIRE FOX(火狐)瀏覽器就不能正常打開了,排版亂了2.導航欄如何才的讓各項目橫起排.提示:用如下代碼便可實現#Layer2 ul li{
list-style-type:none;
float:left;
margin:0 30px;}那#Layer2就是DIV ID="Layer2"的CSS代碼3.就是排版定位問題.是絕對定位好呢還是想對定位好呢.這關系到打開網頁顯示是否正常了4.HTML與XHTNL有所不同:(1)在每個頁面的首部都加上文檔類型的說明(2)標記和name 要都用小寫，所有屬性值必須使用雙引號。5.關閉所有的元素。如: hr , br and img，都要在后面加/來結束也必須以" /"來關閉標簽（如img）。 正確：img src="Example1.gif" /
錯誤：img src="Example1.gif"br/6.屬性不能被縮減: 在HTML里，一些屬性可以被縮減。而XHTML則不允許這樣做。
如：
正確: input type="checkbox" id="checkbox1" name="checkbox1" checked="checked" /
錯誤: input type="checkbox" id="checkbox1" name="checkbox1" checked7.標簽不能交叉。在HTML中，標簽的交叉使用是允許的，大多數的瀏覽器都能自動解析出它們。但xhtml不允許這么做。
如：
正確:a href="example.htm"span 標簽不允許交叉/span/a
錯誤:a href="example.htm"span 標簽不允許交叉/a/span8.不要使用被排斥的元素: 一些元素和屬性在HTML 4.01 Transitional和XHTML 1.0 Transitional是被允許的，而在XHTML 1.0 Strict下則不被支持(還有in HTML 4.01 Strict)。比如font、center、 alink、align、width、 height (對于某些元素)和background。
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